Kooperatives Lernen in telematischen Lernumgebungen

Projekt:

Netzball

Auf dem Wege in die Lerngesellschaft: Netzbasierte Lernangebote für das selbstbestimmte lebenslange Lernen

Ziel des Projekts

Es soll untersucht werden, welchen Beitrag netzbasierte Lern- und Kommunikationstechnologien dazu leisten, ein ursprünglich stark von den veranstaltenden Institutionen initiiertes und vorstrukturiertes Lernangebot zunehmend in die Hände und Initiative der Lernenden zu überführen ("Weiterlernen auf eigene Faust").

In diesem Zusammenhang wird untersucht, wie sich unterschiedliche Formen der institutionellen Unterstützung virtueller Lern- und Diskussionsgruppen auf die Lern- und Kommunikationsprozesse in diesen Gruppen und schließlich auf das "Überleben" dieser Gruppen auswirken. Beispielsweise sollen weitgehend selbstorganisierte virtuelle Diskussiongruppen, bei denen die Institution nur das technologische setting (Listserver, Computerkonferenz mit Unterkonferenzen) zur Verfügung stellt, verglichen werden mit solchen Gruppen, denen stärkere institutionelle Inputs gegeben werden (z.B. moderierte Diskussion, Diskussion mit Inhaltsexperten, Realisierung kooperativer Lernszenarios u.a.).

Das Anwendungsszenario

Als Anwendungsszenario für die Realisierung der virtuellen Diskussionsgruppen dient das Lehr-Lernsystem "Funkkolleg". Das Funkkolleg ist eine prototypische Form der mediengestützten allgemeinen Weiterbildung, die unterschiedliche berufliche Gruppen sowie unterschiedliche Lebensalter anspricht. Dieses Lehr-Lernsystem eignet sich aufgrund seines wohlorganisierten, von Teilnehmern hoch akzeptierten Medienverbunds, aufgrund seiner zumeist interdisziplinären curricularen Ansätze und aufgrund der hohen Teilnehmerzahlen (selten unter 15 000, gelegentlich über 40 000) als "Testbett" für die Erprobung netzbasierter Lern- und Bildungsangebote für das lebenslange Lernen.

Als Anwendungsszenario bietet das "Funkkolleg" darüber hinaus die Chance, verschiedene Formen der virtuellen sozialen Interaktion mit Formen der direkten (face-to-face) Interaktion in den von Trägern der Erwachsenenbildung organisierten Funkkolleg-Studienbegleitzirkeln zu vergleichen.

Finanzielle Unterstützung

Das Projekt NETZBALL wird durch das Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Technologie finanziell gefördert.

 

Wissenschaftliche Mitarbeiter:

Dr. Helmut F. Friedrich
Email: felix_friedrich@diff.uni-tuebingen.de(felix_friedrich@diff.uni-tuebingen.de)

Dipl.-Phys. Jochen Heins
Email: jochen.heins@uni-tuebingen.de(jochen.heins@uni-tuebingen.de)

Prof. Dr. Friedrich W. Hesse
Email: friedrich.hesse@uni-tuebingen.de(jochen.heins@uni-tuebingen.de)

 

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